Lösungen · Lektionsplanung · Didaktischer Kommentar · Prüfungen · Zusatzmaterial
Die Unterrichtsmappe zu Denkflug Schreiben 1 begleitet Lehrpersonen durch das gesamte Heft und bietet alles, was für Planung, Durchführung, Vertiefung und Leistungsüberprüfung benötigt wird.
Neben sämtlichen Lösungen enthält die Mappe konkrete Lektionspläne, didaktische Hinweise, Differenzierungsmöglichkeiten und direkt einsetzbare Prüfungsaufgaben. Sie kann als vollständige Unterrichtsbegleitung oder modular zu einzelnen Kapiteln verwendet werden.
Das enthält die Unterrichtsmappe:
sämtliche Lösungen zu Denkflug Schreiben 1
kommentierte Lösungsvorschläge zu offenen Schreibaufgaben
Lektionspläne zu allen Kapiteln
didaktischer Kommentar zu Aufbau und Progression
Hinweise zur Umsetzung des Lehrplans 21
Lernziele und Kompetenzbezüge
Vorschläge für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
Differenzierung für stärkere und schwächere Lernende
Hinweise zu typischen Schwierigkeiten und Fehlermustern
Einsatzmöglichkeiten der Blitzübungen
Vorschläge zur Textüberarbeitung und Ergebnissicherung
Bewertungsraster für zentrale Schreibprodukte
Kapitelübersichten mit Zeitbedarf, Material und Sozialform
Varianten für kurze, reguläre und vertiefte Unterrichtssequenzen
Zusätzlich: 10 fertige Aufsatzprüfungen
Die Mappe enthält zehn vollständig vorbereitete Aufsatzthemen, die unmittelbar als Prüfung eingesetzt werden können.
Zu jeder Prüfung gehören:
ein klar formulierter Schreibauftrag
Angaben zu Umfang und Bearbeitungszeit
passende Kompetenz- und Lernziele
ein Erwartungshorizont
Kriterien für Inhalt, Aufbau, Sprache und Wirkung
ein transparentes Bewertungsschema
Punkteverteilung und Notenschlüssel bzw. eine flexibel anpassbare Bewertungsgrundlage
Hinweise auf typische Leistungen und mögliche Schwierigkeiten
Damit können die im Heft aufgebauten Schreibkompetenzen nicht nur geübt, sondern auch nachvollziehbar und fair überprüft werden.
Warum diese Mappe?
Die Unterrichtsmappe erklärt nicht nur, was eine gute Lösung ist, sondern auch, wie Schreibkompetenz vermittelt, begleitet und beurteilt werden kann.
Sie verbindet deshalb vier Bereiche, die Lehrpersonen sonst häufig selbst zusammenstellen müssen:
Planen → Unterrichten → Üben → Prüfen
