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44 Schreibprompts – Untergymnasium
Gesamtes Heft als kostenloses PDF herunterladen01 Den Schreibauftrag entschlüsseln und alle Teilaufträge erfassen
Ziel: Du leitest aus dem Auftrag eine überprüfbare Arbeitsliste ab.
02 Eine Schreibblockade mit eigenen Beobachtungen überwinden
Ziel: Du findest einen eigenen Ansatz für deinen Text.
03 Den Aufsatzplan auf Gewichtung und roten Faden prüfen
Ziel: Du entwickelst einen Plan, der den Auftrag vollständig bearbeitet.
04 Eine Einleitung entwickeln und den Schluss darauf ausrichten
Ziel: Du führst zur Leitfrage hin und beantwortest sie begründet.
05 Eine Behauptung durch einen tragfähigen Grund und ein Beispiel stützen
Ziel: Du verbindest deine Behauptung mit Grund und Beispiel.
06 Den stärksten Einwand aufnehmen und ein begründetes Urteil bilden
Ziel: Du nimmst einen Einwand ernst und entwickelst dein Urteil.
07 Eigene Erfahrungen einordnen und ihre Aussagekraft begrenzen
Ziel: Du setzt eigene Erfahrungen mit angemessener Reichweite ein.
08 Einen Kommentar oder eine Stellungnahme überzeugend zuspitzen
Ziel: Du formulierst eine klare und begründbare Zuspitzung.
09 Die Kerngedanken einer Vorlage präzise in eigenen Worten wiedergeben
Ziel: Du gibst einen Gedankengang sinngerecht wieder und untersuchst ihn.
10 Von der Nacherzählung zur belegten literarischen Deutung gelangen
Ziel: Du entwickelst aus einer Textbeobachtung eine belegte Deutung.
11 Direkte und indirekte Zitate korrekt in den eigenen Satz einbauen
Ziel: Du verwendest fremde Aussagen sinngerecht und erkennbar.
12 Eine Textposition fair wiedergeben und gezielt kritisch prüfen
Ziel: Du prüfst eine Textposition an ihrer tatsächlichen Begründung.
13 Absätze ordnen und Übergänge aus dem Gedankengang entwickeln
Ziel: Du ordnest Absätze nach ihrem Beitrag zum Gedankengang.
14 Verknüpfungswörter passend zu den logischen Beziehungen wählen
Ziel: Du wählst Verknüpfungen passend zur gemeinten Beziehung.
15 Vage und verschachtelte Sätze präzise und verständlich formulieren
Ziel: Du formulierst genau, verständlich und deinem Gedanken entsprechend.
16 Wiederkehrende Grammatikfehler erkennen und selbst korrigieren
Ziel: Du erkennst ein Grammatikproblem und wendest eine Regel an.
17 Rechtschreibung und Zeichensetzung an eigenen Fehlern trainieren
Ziel: Du verstehst eine Schreibregel und überträgst sie auf neue Sätze.
18 Aus einer Diagnose ein persönliches Schreibziel ableiten
Ziel: Du setzt dir ein erreichbares und überprüfbares Schreibziel.
19 Eine neue Schreibaufgabe selbstständig unter Zeitvorgabe bearbeiten
Ziel: Du überträgst eine Schreibfertigkeit auf eine neue Aufgabe.
20 Einen Probeaufsatz nach Inhalt und Sprache auswerten
Ziel: Du erkennst eine Stärke und planst den wichtigsten nächsten Schritt.
21 Tatsachenbehauptungen von Annahmen und Wertungen unterscheiden
Ziel: Du unterscheidest Beobachtung, Annahme und gesicherte Aussage.
22 Ursachen und Folgen sorgfältig auseinanderhalten
Ziel: Du untersuchst Ursachen und vermeidest vorschnelle Schlüsse.
23 Argumente auswählen und nach ihrer Funktion ordnen
Ziel: Du wählst eigenständige Gründe und gewichtest ihre Bedeutung.
24 Pauschale Aussagen eingrenzen und trotzdem Position beziehen
Ziel: Du grenzt eine Aussage ein und vertrittst weiter eine klare Position.
25 Ein Zitat oder Sprichwort begrifflich erschliessen
Ziel: Du deutest eine Aussage, bevor du über ihre Gültigkeit urteilst.
26 Erzählperspektive und Wirkung am Textausschnitt untersuchen
Ziel: Du unterscheidest Wahrnehmung, Vermutung und erzählte Tatsache.
27 Literarische Werke anhand eines gemeinsamen Kriteriums vergleichen
Ziel: Du vergleichst Texte nach derselben Frage und ziehst eine Folgerung.
28 Wissen und Ton an Textsorte und Leserschaft anpassen
Ziel: Du formulierst passend zu Textsorte, Ziel und Leserschaft.
29 Unklare Pronomen und Verweise eindeutig machen
Ziel: Du machst Satzbezüge eindeutig und prüfst ihre inhaltliche Grundlage.
30 Einen Entwurf kürzen und seine Begründung erhalten
Ziel: Du kürzt Wiederholungen und bewahrst den tragenden Gedanken.
31 Mit dem Dreierschritt eine Meinung zum Argument entwickeln
Ziel: Du entwickelst einen passenden Dreierschritt.
32 Einen Dreierschritt mit dem Fünferschritt vertiefen
Ziel: Du vertiefst einen Gedanken mit fünf unterschiedlichen Funktionen.
33 Erklärung und Begründung im Fünferschritt trennen
Ziel: Du unterscheidest, was eine Aussage erklärt und was sie begründet.
34 Mit den zehn Denkbegriffen einen tragfähigen Aufsatzplan entwickeln
Ziel: Du wählst passende Denkoperationen für deinen Aufsatzplan.
35 Einen Entwurf mit den zehn Denkbegriffen gezielt überarbeiten
Ziel: Du überarbeitest einen Absatz mit einer gezielt gewählten Denkoperation.
36 Zentrale Begriffe definieren und gegeneinander abgrenzen
Ziel: Du klärst einen Begriff durch Beispiele und Abgrenzungen.
37 Einen Wertekonflikt erkennen und mit Kriterien beurteilen
Ziel: Du gewichtest berechtigte Ansprüche anhand eines Kriteriums.
38 Eine versteckte Voraussetzung deiner Argumentation sichtbar machen
Ziel: Du machst eine Voraussetzung deiner Argumentation sichtbar.
39 Ein Beispiel auswerten und seinen Beitrag zur These erklären
Ziel: Du erklärst, was dein Beispiel für deine These leistet.
40 Eine produktive Synthese aus gegensätzlichen Positionen entwickeln
Ziel: Du verbindest berechtigte Anliegen zu einem begründeten Vorschlag.
41 Eine KI-Rückmeldung kritisch prüfen und begründet verwerfen
Ziel: Du entscheidest begründet über eine KI-Rückmeldung.
42 Zwei Fassungen anhand desselben Kriteriums vergleichen
Ziel: Du erkennst Fortschritt und eine verbleibende Lücke.
43 Eine vollständige Überarbeitung in getrennten Durchgängen steuern
Ziel: Du steuerst eine Überarbeitung in getrennten Durchgängen.
44 Eine trainierte Schreibfertigkeit auf eine neue Aufgabe übertragen
Ziel: Du wendest eine geübte Fertigkeit auf ein neues Thema an.
44 Schreibprompts – Gymnasium
Gesamtes Heft als kostenloses PDF herunterladen01 Einen Schreibauftrag differenziert erschliessen
Ziel: Du erschliesst den Auftrag und entwickelst ein begründetes Urteil.
02 Eine Schreibblockade mit eigenen Beobachtungen überwinden
Ziel: Du findest einen eigenen Ansatz für deinen Text.
03 Den Aufsatzplan auf Gewichtung und roten Faden prüfen
Ziel: Du entwickelst einen Plan, der den Auftrag vollständig bearbeitet.
04 Eine Einleitung entwickeln und den Schluss darauf ausrichten
Ziel: Du führst zur Leitfrage hin und beantwortest sie begründet.
05 Eine Behauptung durch einen tragfähigen Grund und ein Beispiel stützen
Ziel: Du verbindest deine Behauptung mit Grund und Beispiel.
06 Den stärksten Einwand aufnehmen und ein begründetes Urteil bilden
Ziel: Du nimmst einen Einwand ernst und entwickelst dein Urteil.
07 Eigene Erfahrungen einordnen und ihre Aussagekraft begrenzen
Ziel: Du setzt eigene Erfahrungen mit angemessener Reichweite ein.
08 Einen Kommentar oder eine Stellungnahme überzeugend zuspitzen
Ziel: Du formulierst eine klare und begründbare Zuspitzung.
09 Die Kerngedanken einer Vorlage präzise in eigenen Worten wiedergeben
Ziel: Du gibst einen Gedankengang sinngerecht wieder und untersuchst ihn.
10 Von der Nacherzählung zur belegten literarischen Deutung gelangen
Ziel: Du entwickelst aus einer Textbeobachtung eine belegte Deutung.
11 Direkte und indirekte Zitate korrekt in den eigenen Satz einbauen
Ziel: Du verwendest fremde Aussagen sinngerecht und erkennbar.
12 Eine Textposition fair wiedergeben und gezielt kritisch prüfen
Ziel: Du prüfst eine Textposition an ihrer tatsächlichen Begründung.
13 Absätze ordnen und Übergänge aus dem Gedankengang entwickeln
Ziel: Du ordnest Absätze nach ihrem Beitrag zum Gedankengang.
14 Verknüpfungswörter passend zu den logischen Beziehungen wählen
Ziel: Du wählst Verknüpfungen passend zur gemeinten Beziehung.
15 Vage und verschachtelte Sätze präzise und verständlich formulieren
Ziel: Du formulierst genau, verständlich und deinem Gedanken entsprechend.
16 Wiederkehrende Grammatikfehler erkennen und selbst korrigieren
Ziel: Du erkennst ein Grammatikproblem und wendest eine Regel an.
17 Rechtschreibung und Zeichensetzung an eigenen Fehlern trainieren
Ziel: Du verstehst eine Schreibregel und überträgst sie auf neue Sätze.
18 Aus einer Diagnose ein persönliches Schreibziel ableiten
Ziel: Du setzt dir ein erreichbares und überprüfbares Schreibziel.
19 Eine neue Schreibaufgabe selbstständig unter Zeitvorgabe bearbeiten
Ziel: Du überträgst eine Schreibfertigkeit auf eine neue Aufgabe.
20 Einen Probeaufsatz nach Inhalt und Sprache auswerten
Ziel: Du setzt zwei begründete Prioritäten für deine Überarbeitung.
21 Tatsachenbehauptungen von Annahmen und Wertungen unterscheiden
Ziel: Du unterscheidest Beobachtung, Annahme und gesicherte Aussage.
22 Ursachen und Folgen sorgfältig auseinanderhalten
Ziel: Du untersuchst Ursachen und vermeidest vorschnelle Schlüsse.
23 Argumente auswählen und nach ihrer Funktion ordnen
Ziel: Du wählst eigenständige Gründe und gewichtest ihre Bedeutung.
24 Pauschale Aussagen eingrenzen und trotzdem Position beziehen
Ziel: Du grenzt eine Aussage ein und vertrittst weiter eine klare Position.
25 Ein Zitat oder Sprichwort begrifflich erschliessen
Ziel: Du deutest eine Aussage, bevor du über ihre Gültigkeit urteilst.
26 Erzählperspektive und Wirkung am Textausschnitt untersuchen
Ziel: Du unterscheidest Wahrnehmung, Vermutung und erzählte Tatsache.
27 Literarische Werke anhand eines gemeinsamen Kriteriums vergleichen
Ziel: Du vergleichst Texte nach derselben Frage und ziehst eine Folgerung.
28 Wissen und Ton an Textsorte und Leserschaft anpassen
Ziel: Du formulierst passend zu Textsorte, Ziel und Leserschaft.
29 Unklare Pronomen und Verweise eindeutig machen
Ziel: Du machst Satzbezüge eindeutig und prüfst ihre inhaltliche Grundlage.
30 Einen Entwurf kürzen und seine Begründung erhalten
Ziel: Du kürzt Wiederholungen und bewahrst den tragenden Gedanken.
31 Mit dem Dreierschritt eine Meinung zum Argument entwickeln
Ziel: Du entwickelst einen passenden Dreierschritt.
32 Einen Dreierschritt mit dem Fünferschritt vertiefen
Ziel: Du vertiefst einen Gedanken mit fünf unterschiedlichen Funktionen.
33 Erklärung und Begründung im Fünferschritt trennen
Ziel: Du unterscheidest, was eine Aussage erklärt und was sie begründet.
34 Mit den zehn Denkbegriffen einen tragfähigen Aufsatzplan entwickeln
Ziel: Du wählst passende Denkoperationen für deinen Aufsatzplan.
35 Einen Entwurf mit den zehn Denkbegriffen gezielt überarbeiten
Ziel: Du überarbeitest einen Absatz mit einer gezielt gewählten Denkoperation.
36 Zentrale Begriffe definieren und gegeneinander abgrenzen
Ziel: Du klärst einen Begriff durch Beispiele und Abgrenzungen.
37 Einen Wertekonflikt erkennen und mit Kriterien beurteilen
Ziel: Du gewichtest berechtigte Ansprüche anhand eines Kriteriums.
38 Eine versteckte Voraussetzung deiner Argumentation sichtbar machen
Ziel: Du machst eine Voraussetzung deiner Argumentation sichtbar.
39 Ein Beispiel auswerten und seinen Beitrag zur These erklären
Ziel: Du erklärst, was dein Beispiel für deine These leistet.
40 Eine produktive Synthese aus gegensätzlichen Positionen entwickeln
Ziel: Du verbindest berechtigte Anliegen zu einem begründeten Vorschlag.
41 Eine KI-Rückmeldung kritisch prüfen und begründet verwerfen
Ziel: Du entscheidest begründet über eine KI-Rückmeldung.
42 Zwei Fassungen anhand desselben Kriteriums vergleichen
Ziel: Du erkennst Fortschritt und eine verbleibende Lücke.
43 Eine vollständige Überarbeitung in getrennten Durchgängen steuern
Ziel: Du steuerst eine Überarbeitung in getrennten Durchgängen.
44 Eine trainierte Schreibfertigkeit auf eine neue Aufgabe übertragen
Ziel: Du wendest eine geübte Fertigkeit auf ein neues Thema an.